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Edição: Nov 2017
Nº Páginas: 96
Sinopse:
"Português pela Rádio" destina-se a aprendentes com nível de proficiência entre B2 e C2 e tem como objetivo desenvolver a competência de compreensão de textos orais autênticos. Foi desenvolvido a partir de excertos de programas de rádio emitidos pela TSF e apresenta atividades que incidem sobre a compreensão dos documentos e a discussão dos temas tratados, além de exercícios diversificados que visam praticar o uso de vocabulário e de estruturas presentes nos textos. Inclui a transcrição dos documentos e as soluções dos exercícios.
Nº Páginas: 96
Sinopse:
"Português pela Rádio" destina-se a aprendentes com nível de proficiência entre B2 e C2 e tem como objetivo desenvolver a competência de compreensão de textos orais autênticos. Foi desenvolvido a partir de excertos de programas de rádio emitidos pela TSF e apresenta atividades que incidem sobre a compreensão dos documentos e a discussão dos temas tratados, além de exercícios diversificados que visam praticar o uso de vocabulário e de estruturas presentes nos textos. Inclui a transcrição dos documentos e as soluções dos exercícios.
Edição: Set 2011
Nº Páginas: 240
Sinopse:
Através da conjugação de 48 verbos-modelo, o Guia Prático dos Verbos Portugueses visa ajudar os seus utilizadores a conjugar corretamente todos os verbos portugueses, tornando-se, assim, um precioso e imprescindível auxiliar de consulta na aprendizagem e aperfeiçoamento da Língua Portuguesa. Este guia destina-se não só a todos os falantes da Língua Portuguesa (200 milhões), como também àqueles que a estudam como língua estrangeira. Ao longo destas páginas, poderá encontrar respostas claras, sucintas e rigorosas para as inúmeras particularidades e dificuldades que a conjugação verbal portuguesa apresenta. Através de uma seleção e organização de noções fundamentais, este guia tenta responder, o mais exaustivamente possível, aos problemas que a utilização da conjugação verbal portuguesa levanta. As mais significativas particularidades da conjugação verbal do Brasil são referidas ao longo do Guia. Tendo em conta um destinatário tão numeroso e heterogéneo, este guia tem como objetivo simplificar a linguagem, atualizar a terminologia e ser de fácil consulta.
Nº Páginas: 240
Sinopse:
Através da conjugação de 48 verbos-modelo, o Guia Prático dos Verbos Portugueses visa ajudar os seus utilizadores a conjugar corretamente todos os verbos portugueses, tornando-se, assim, um precioso e imprescindível auxiliar de consulta na aprendizagem e aperfeiçoamento da Língua Portuguesa. Este guia destina-se não só a todos os falantes da Língua Portuguesa (200 milhões), como também àqueles que a estudam como língua estrangeira. Ao longo destas páginas, poderá encontrar respostas claras, sucintas e rigorosas para as inúmeras particularidades e dificuldades que a conjugação verbal portuguesa apresenta. Através de uma seleção e organização de noções fundamentais, este guia tenta responder, o mais exaustivamente possível, aos problemas que a utilização da conjugação verbal portuguesa levanta. As mais significativas particularidades da conjugação verbal do Brasil são referidas ao longo do Guia. Tendo em conta um destinatário tão numeroso e heterogéneo, este guia tem como objetivo simplificar a linguagem, atualizar a terminologia e ser de fácil consulta.
Edição: Nov 2010
Nº Páginas: 288
Sinopse:
Os suplementos alimentares e os nutracêuticos estão na ordem do dia por boas e más razões. Por um lado, a compensação de dietas pobres ou a minimização de deficiências metabólicas dos utentes podem ser efectuadas por ingestão contínua de nutracêuticos. Por outro lado, o desconhecimento das características dos produtos consumidos e os estímulos ao seu consumo fazem com que o uso dos nutracêuticos não seja frequentemente o mais adequado. Esta obra nasce da necessidade de se enquadrar o tema numa perspectiva técnica e científica adequada para promover uma discussão fundamentada nas várias perspectivas possíveis. O tratamento do tema precisa de ser pluridisciplinar pelo que a obra está dividida em capítulos que referem o tema em perspectivas distintas (por exemplo, aspectos farmacológicos, bioquímicos, tecnológicos, analíticos e ainda sobre a comercialização, legislação e utilização dos nutracêuticos). Escrita de uma forma abrangente e permitindo leituras diferentes do tema, a obra revela-se de extrema utilidade para profissionais e estudantes que no seu dia-a-dia lidam directamente com medicamentos, alimentos e produtos de saúde em geral. Conteúdos: - Substâncias de origem natural como fonte de suplementos alimentares - Nutracêuticos na fronteira com os alimentos funcionais - Mecanismos bioquímicos - Conceitos farmacológicos associados ao uso de nutracêuticos - Tecnologias associadas à produção de nutracêuticos - Métodos de análise - Toxicologia e efeitos toxicológicos - Legislação e regulamentação no sector de suplementos alimentares, alimentos funcionais e medicamentos - Utilização de nutracêuticos e suplementos alimentares: aconselhamento ao doente INDICE Lista de Autores Lista de Siglas Capítulo 1 Preâmbulo João F. Pinto Introdução Dispensa de suplementos alimentares e nutracêuticos Alguns conceitos A evidência científica e as reivindicações dos suplementos alimentares e dos nutracêuticos Sobre a organização do livro Futuro dos suplementos alimentares e dos nutracêuticos Capítulo 2 Substâncias de Origem Natural como Fonte de Suplementos Alimentares Olga Silva As plantas como fontes de matérias-primas para a produção de suplementos alimentares Principais classes de constituintes químicos de plantas usadas como suplementos alimentares Capítulo 3 Nutracêuticos na Fronteira com os Alimentos Funcionais Maria E. Figueira Introdução Dieta alimentar e saúde Alimentos funcionais Classificação dos alimentos funcionais Classes de alimentos funcionais Conclusões Capítulo 4 Mecanismos Bioquímicos Graça Soveral Introdução Aspectos bioquímicos Mecanismos de acção O exemplo do DHA Ácido linoleico conjugado (CLA) Capítulo 5 Conceitos Farmacológicos Associados ao Uso de Nutracêuticos Maria de Lurdes Gonçalves Introdução Substâncias activas com acção farmacológica presentes em nutracêuticos ou alimentos funcionais Efeitos farmacológicos de componentes dos alimentos em diferentes situações patológicas Efeitos adversos: interacções Conclusões Capítulo 6 Tecnologias Associadas à Produção de Nutracêuticos João F. Pinto Introdução Técnicas usadas na extracção das substâncias com actividade Formas de apresentação dos nutracêuticos Casos particulares Embalagem Conclusões Capítulo 7 Métodos de Análise Cristina M. M. Almeida Introdução Técnicas utilizadas na análise de alimentos funcionais e nutracêuticos Análise de alimentos funcionais e nutracêuticos por classes químicas Capítulo 8 Toxicologia e Efeitos Toxicológicos Fernanda Mesquita Janela terapêutica Toxicidade Interacção entre alimentos e nutracêuticos Caso de estudo: ¿-3 Considerações gerais Capítulo 9 Legislação e Regulamentação no Sector de Suple mentos Alimentares, Alimentos Funcionais e Medicamentos Elisa Carrilho e Ana Paula Martins Historial da Autoridade de S
Nº Páginas: 288
Sinopse:
Os suplementos alimentares e os nutracêuticos estão na ordem do dia por boas e más razões. Por um lado, a compensação de dietas pobres ou a minimização de deficiências metabólicas dos utentes podem ser efectuadas por ingestão contínua de nutracêuticos. Por outro lado, o desconhecimento das características dos produtos consumidos e os estímulos ao seu consumo fazem com que o uso dos nutracêuticos não seja frequentemente o mais adequado. Esta obra nasce da necessidade de se enquadrar o tema numa perspectiva técnica e científica adequada para promover uma discussão fundamentada nas várias perspectivas possíveis. O tratamento do tema precisa de ser pluridisciplinar pelo que a obra está dividida em capítulos que referem o tema em perspectivas distintas (por exemplo, aspectos farmacológicos, bioquímicos, tecnológicos, analíticos e ainda sobre a comercialização, legislação e utilização dos nutracêuticos). Escrita de uma forma abrangente e permitindo leituras diferentes do tema, a obra revela-se de extrema utilidade para profissionais e estudantes que no seu dia-a-dia lidam directamente com medicamentos, alimentos e produtos de saúde em geral. Conteúdos: - Substâncias de origem natural como fonte de suplementos alimentares - Nutracêuticos na fronteira com os alimentos funcionais - Mecanismos bioquímicos - Conceitos farmacológicos associados ao uso de nutracêuticos - Tecnologias associadas à produção de nutracêuticos - Métodos de análise - Toxicologia e efeitos toxicológicos - Legislação e regulamentação no sector de suplementos alimentares, alimentos funcionais e medicamentos - Utilização de nutracêuticos e suplementos alimentares: aconselhamento ao doente INDICE Lista de Autores Lista de Siglas Capítulo 1 Preâmbulo João F. Pinto Introdução Dispensa de suplementos alimentares e nutracêuticos Alguns conceitos A evidência científica e as reivindicações dos suplementos alimentares e dos nutracêuticos Sobre a organização do livro Futuro dos suplementos alimentares e dos nutracêuticos Capítulo 2 Substâncias de Origem Natural como Fonte de Suplementos Alimentares Olga Silva As plantas como fontes de matérias-primas para a produção de suplementos alimentares Principais classes de constituintes químicos de plantas usadas como suplementos alimentares Capítulo 3 Nutracêuticos na Fronteira com os Alimentos Funcionais Maria E. Figueira Introdução Dieta alimentar e saúde Alimentos funcionais Classificação dos alimentos funcionais Classes de alimentos funcionais Conclusões Capítulo 4 Mecanismos Bioquímicos Graça Soveral Introdução Aspectos bioquímicos Mecanismos de acção O exemplo do DHA Ácido linoleico conjugado (CLA) Capítulo 5 Conceitos Farmacológicos Associados ao Uso de Nutracêuticos Maria de Lurdes Gonçalves Introdução Substâncias activas com acção farmacológica presentes em nutracêuticos ou alimentos funcionais Efeitos farmacológicos de componentes dos alimentos em diferentes situações patológicas Efeitos adversos: interacções Conclusões Capítulo 6 Tecnologias Associadas à Produção de Nutracêuticos João F. Pinto Introdução Técnicas usadas na extracção das substâncias com actividade Formas de apresentação dos nutracêuticos Casos particulares Embalagem Conclusões Capítulo 7 Métodos de Análise Cristina M. M. Almeida Introdução Técnicas utilizadas na análise de alimentos funcionais e nutracêuticos Análise de alimentos funcionais e nutracêuticos por classes químicas Capítulo 8 Toxicologia e Efeitos Toxicológicos Fernanda Mesquita Janela terapêutica Toxicidade Interacção entre alimentos e nutracêuticos Caso de estudo: ¿-3 Considerações gerais Capítulo 9 Legislação e Regulamentação no Sector de Suple mentos Alimentares, Alimentos Funcionais e Medicamentos Elisa Carrilho e Ana Paula Martins Historial da Autoridade de S
Edição: Fev 2012
Nº Páginas: 248
Sinopse:
E Tudo Começa no Berço! é um livro baseado em vivências e casos reais, fruto da vasta experiência do autor no acompanhamento de jovens e famílias. É uma obra de partilha de um pai, investigador, clínico, enfim… ser humano, para todos aqueles que se perguntam: Para quando um mundo com educação e respeito social? E o autor acredita mesmo: tudo começa no berço! Trata-se de um guia com informações práticas, dedicadas à boa aplicação da prática educativa. É no berço (infância) que se desenvolve grande parte das características do que somos hoje. Todavia, de acordo com as atuais perspetivas, não se pode falar em desenvolvimento da personalidade infantojuvenil, sem se falar em desenvolvimento ao longo do "ciclo de vida". É verdade que a nascença marca o ser humano, mas também é a partir da coragem que surgem as iniciativas desejadas para a construção de um mundo em que a educação e o respeito social fazem parte de cada um dos segundos da vida. Com uma base de reflexão a partir de casos práticos, este livro será uma ferramenta de consulta diária para todas as pessoas na difícil arte de desenvolver "educação e respeito social", a partir do berço.
Nº Páginas: 248
Sinopse:
E Tudo Começa no Berço! é um livro baseado em vivências e casos reais, fruto da vasta experiência do autor no acompanhamento de jovens e famílias. É uma obra de partilha de um pai, investigador, clínico, enfim… ser humano, para todos aqueles que se perguntam: Para quando um mundo com educação e respeito social? E o autor acredita mesmo: tudo começa no berço! Trata-se de um guia com informações práticas, dedicadas à boa aplicação da prática educativa. É no berço (infância) que se desenvolve grande parte das características do que somos hoje. Todavia, de acordo com as atuais perspetivas, não se pode falar em desenvolvimento da personalidade infantojuvenil, sem se falar em desenvolvimento ao longo do "ciclo de vida". É verdade que a nascença marca o ser humano, mas também é a partir da coragem que surgem as iniciativas desejadas para a construção de um mundo em que a educação e o respeito social fazem parte de cada um dos segundos da vida. Com uma base de reflexão a partir de casos práticos, este livro será uma ferramenta de consulta diária para todas as pessoas na difícil arte de desenvolver "educação e respeito social", a partir do berço.
Edição: Mar 2021
Nº Páginas: 104
Sinopse:
Este livro é indicado para todos os aprendentes de Português Língua Estrangeira, podendo também ser usado noutros contextos. Destina-se aos níveis A1 a C2, possibilitando a aprendizagem autónoma e adaptada a necessidades individuais. Contém 100 exercícios, de tipologias variadas, distribuídos por três partes: Tempos do Passado, Tempos do Passado em Contraste e Tempos do Passado - Mix de Exercícios. Além do aumento gradual de dificuldade ao longo da obra, em cada parte há 3 níveis de complexidade nos exercícios, sempre marcado no cabeçalho da respetiva página.
Nº Páginas: 104
Sinopse:
Este livro é indicado para todos os aprendentes de Português Língua Estrangeira, podendo também ser usado noutros contextos. Destina-se aos níveis A1 a C2, possibilitando a aprendizagem autónoma e adaptada a necessidades individuais. Contém 100 exercícios, de tipologias variadas, distribuídos por três partes: Tempos do Passado, Tempos do Passado em Contraste e Tempos do Passado - Mix de Exercícios. Além do aumento gradual de dificuldade ao longo da obra, em cada parte há 3 níveis de complexidade nos exercícios, sempre marcado no cabeçalho da respetiva página.
Edição: Out 2020
Nº Páginas: 40
Sinopse:
O Urso Tobias tinha um sonho: ver a Lua de perto. Mas como acontece em tantos sonhos, surgem obstáculos e medos, que precisam de ser ultrapassados. Um dia, com a ajuda da mãe, começa a preparar tudo para concretizar esse seu sonho. Será que consegue subir à Montanha Verde e finalmente ver a Lua de perto? Uma aventura cheia de momentos de encher o coração! Este livro, cuja temática é ser capaz, dá início a uma nova coleção dirigida a crianças, com dicas para pais, educadores e professores. A história do Urso Tobias ensina a importância de dar valor às conquistas, ajudando a criança a valorizar a superação de desafios e a acreditar nas suas capacidades. Ao elogiar a criança quando ela conquista algo, quando supera uma dificuldade, irá reforçar positivamente as suas ações bem-sucedidas, ajudando-a a reforçar a sua noção de capacidade e autoeficácia. O livro conta ainda com uma atividade para fazer na escola. Coleção recomendada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) Coleção com o apoio científico da Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde e Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar Conteúdos abordados: · Autoeficácia; · Dicas parentais para ajudar as crianças a superar desafios e a ganhar confiança em si mesmas.
Nº Páginas: 40
Sinopse:
O Urso Tobias tinha um sonho: ver a Lua de perto. Mas como acontece em tantos sonhos, surgem obstáculos e medos, que precisam de ser ultrapassados. Um dia, com a ajuda da mãe, começa a preparar tudo para concretizar esse seu sonho. Será que consegue subir à Montanha Verde e finalmente ver a Lua de perto? Uma aventura cheia de momentos de encher o coração! Este livro, cuja temática é ser capaz, dá início a uma nova coleção dirigida a crianças, com dicas para pais, educadores e professores. A história do Urso Tobias ensina a importância de dar valor às conquistas, ajudando a criança a valorizar a superação de desafios e a acreditar nas suas capacidades. Ao elogiar a criança quando ela conquista algo, quando supera uma dificuldade, irá reforçar positivamente as suas ações bem-sucedidas, ajudando-a a reforçar a sua noção de capacidade e autoeficácia. O livro conta ainda com uma atividade para fazer na escola. Coleção recomendada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) Coleção com o apoio científico da Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde e Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar Conteúdos abordados: · Autoeficácia; · Dicas parentais para ajudar as crianças a superar desafios e a ganhar confiança em si mesmas.
Edição: Mai 2014
Nº Páginas: 272
Sinopse:
Afinal o que quer dizer demência? Existem meios de nos protegermos? Quais os sintomas da doença de Alzheimer? É possível detetar a doença antes de aparecerem os sintomas? Quando é que se deve deixar de conduzir? Quais as vantagens de ir para um Centro de Dia? Devo incentivar o meu familiar a fazer as coisas do dia a dia? O que posso fazer quanto aos episódios de desorientação? Devo contrariar quando diz ou faz coisas erradas? Os meus esquecimentos serão resultado do envelhecimento? Quais os medicamentos que podem interferir com a memória? Estas são apenas algumas das 50 questões a que este livro dá resposta seja qual for o tipo de demência. As inúmeras dicas para as famílias, cuidadores e doentes tornam este guia prático um precioso auxiliar na prevenção, tratamento e resolução dos problemas do dia a dia.
Nº Páginas: 272
Sinopse:
Afinal o que quer dizer demência? Existem meios de nos protegermos? Quais os sintomas da doença de Alzheimer? É possível detetar a doença antes de aparecerem os sintomas? Quando é que se deve deixar de conduzir? Quais as vantagens de ir para um Centro de Dia? Devo incentivar o meu familiar a fazer as coisas do dia a dia? O que posso fazer quanto aos episódios de desorientação? Devo contrariar quando diz ou faz coisas erradas? Os meus esquecimentos serão resultado do envelhecimento? Quais os medicamentos que podem interferir com a memória? Estas são apenas algumas das 50 questões a que este livro dá resposta seja qual for o tipo de demência. As inúmeras dicas para as famílias, cuidadores e doentes tornam este guia prático um precioso auxiliar na prevenção, tratamento e resolução dos problemas do dia a dia.
Edição: Set 2016
Nº Páginas: 216
Sinopse:
Estudos recentes sobre as dependências online nos jovens e em adultos portugueses revelaram que a utilização problemática da Internet está associada a diversas alterações no estado de humor, no funcionamento familiar, nas relações sociais, entre outras. Tal como noutros comportamentos associados ao consumo, estar online também traz prazer e gratificação, e será neste limite que é importante fazer-se uma gestão dos riscos para a saúde em geral e para a segurança de cada um. Uma gestão saudável dos comportamentos online passa por um uso da Internet adequado à idade, ao nível de desenvolvimento e às exigências académicas ou profissionais. O objetivo deste livro, escrito por vários especialistas que se dedicam à investigação e à intervenção clínica, e dirigido sobretudo aos profissionais e técnicos envolvidos na área das dependências, é dar a conhecer os aspetos positivos e negativos do consumo da Internet, percorrendo os principais temas de interesse; sugerindo um conjunto de orientações para a gestão dos comportamentos online, quer pelos jovens, quer pelas famílias ou até pela escola; apresentando exemplos nacionais e internacionais de intervenção psicossocial adequada aos casos mais problemáticos de dependência ao espaço virtual; e oferecendo uma abordagem de intervenção clínica múltipla (individual, familiar e de grupo) no tratamento do uso excessivo da Internet. Principais Temas - Segurança online - A escola e as TIC - Ciberbullying - Redes sociais - Jogos online - Relações amorosas - Funcionamento familiar - Intervenção clínica nas dependências online
Nº Páginas: 216
Sinopse:
Estudos recentes sobre as dependências online nos jovens e em adultos portugueses revelaram que a utilização problemática da Internet está associada a diversas alterações no estado de humor, no funcionamento familiar, nas relações sociais, entre outras. Tal como noutros comportamentos associados ao consumo, estar online também traz prazer e gratificação, e será neste limite que é importante fazer-se uma gestão dos riscos para a saúde em geral e para a segurança de cada um. Uma gestão saudável dos comportamentos online passa por um uso da Internet adequado à idade, ao nível de desenvolvimento e às exigências académicas ou profissionais. O objetivo deste livro, escrito por vários especialistas que se dedicam à investigação e à intervenção clínica, e dirigido sobretudo aos profissionais e técnicos envolvidos na área das dependências, é dar a conhecer os aspetos positivos e negativos do consumo da Internet, percorrendo os principais temas de interesse; sugerindo um conjunto de orientações para a gestão dos comportamentos online, quer pelos jovens, quer pelas famílias ou até pela escola; apresentando exemplos nacionais e internacionais de intervenção psicossocial adequada aos casos mais problemáticos de dependência ao espaço virtual; e oferecendo uma abordagem de intervenção clínica múltipla (individual, familiar e de grupo) no tratamento do uso excessivo da Internet. Principais Temas - Segurança online - A escola e as TIC - Ciberbullying - Redes sociais - Jogos online - Relações amorosas - Funcionamento familiar - Intervenção clínica nas dependências online
Edição: Ago 2012
Nº Páginas: 272
Sinopse:
O que é uma ligação a +4 dB? Qual é a diferença entre um auxiliar Pre e um auxiliar Post? Para que serve cada parâmetro de um compressor? Qual deve ser a frequência de amostragem que devo usar? Para que serve o wordclock? Qual a diferença entre Dolby Surround e Dolby Digital? Como posso fazer uma captação e mistura em Surround 5.1? Quais são as vantagens de um line array? Estas são apenas algumas das perguntas a que poderá responder com o livro Introdução à Engenharia de Som. Começando pelos conceitos base e acabando com algumas dicas práticas, este livro tanto pode ser lido por simples interessados como por profissionais. É um livro em que, sem entrar em formalismos matemáticos, as tecnologias e os equipamentos são abordados com detalhe, incluindo tudo o que precisa de saber sobre Mono, Stereo e Surround.
Nº Páginas: 272
Sinopse:
O que é uma ligação a +4 dB? Qual é a diferença entre um auxiliar Pre e um auxiliar Post? Para que serve cada parâmetro de um compressor? Qual deve ser a frequência de amostragem que devo usar? Para que serve o wordclock? Qual a diferença entre Dolby Surround e Dolby Digital? Como posso fazer uma captação e mistura em Surround 5.1? Quais são as vantagens de um line array? Estas são apenas algumas das perguntas a que poderá responder com o livro Introdução à Engenharia de Som. Começando pelos conceitos base e acabando com algumas dicas práticas, este livro tanto pode ser lido por simples interessados como por profissionais. É um livro em que, sem entrar em formalismos matemáticos, as tecnologias e os equipamentos são abordados com detalhe, incluindo tudo o que precisa de saber sobre Mono, Stereo e Surround.
Edição: Abr 2015
Nº Páginas: 328
Sinopse:
A linguagem de programação Python é atualmente aplicada em ambiente empresarial e industrial, como linguagem para o desenvolvimento de aplicações, incluindo aplicações web, e em diversas áreas no contexto académico e universitário, como linguagem para introduzir a algoritmia e programação nos cursos superiores de ciências da computação. Este livro tem como principal objetivo apresentar as principais tecnologias e tendências de programação de aplicações web com a linguagem Python. Inicialmente apresenta as características da linguagem de programação, incluindo um conjunto de algoritmos e estruturas de dados em Python e os mecanismos de programação orientada aos objetos, e foca-se depois no desenvolvimento e implementação de aplicações web. O leitor, após a leitura desta obra, será capaz de desenvolver aplicações web em Python com recurso a frameworks web, como por exemplo a framework Django. O público-alvo preferencial são os profissionais e alunos das áreas das tecnologias de informação, da gestão e da engenharia que pretendem desenvolver competências na algoritmia e na programação de aplicações web com a linguagem Python. Esta obra disponibiliza ainda a correspondência dos principais termos técnicos para o Português do Brasil. Conteúdos: - Algoritmos e estruturas de dados em Python; - Programação orientada aos objetos em Python; - Arquitetura de aplicações web; - Desenvolvimento de aplicações web; - Programaçãoweb em Python; - Frameworks web.
Nº Páginas: 328
Sinopse:
A linguagem de programação Python é atualmente aplicada em ambiente empresarial e industrial, como linguagem para o desenvolvimento de aplicações, incluindo aplicações web, e em diversas áreas no contexto académico e universitário, como linguagem para introduzir a algoritmia e programação nos cursos superiores de ciências da computação. Este livro tem como principal objetivo apresentar as principais tecnologias e tendências de programação de aplicações web com a linguagem Python. Inicialmente apresenta as características da linguagem de programação, incluindo um conjunto de algoritmos e estruturas de dados em Python e os mecanismos de programação orientada aos objetos, e foca-se depois no desenvolvimento e implementação de aplicações web. O leitor, após a leitura desta obra, será capaz de desenvolver aplicações web em Python com recurso a frameworks web, como por exemplo a framework Django. O público-alvo preferencial são os profissionais e alunos das áreas das tecnologias de informação, da gestão e da engenharia que pretendem desenvolver competências na algoritmia e na programação de aplicações web com a linguagem Python. Esta obra disponibiliza ainda a correspondência dos principais termos técnicos para o Português do Brasil. Conteúdos: - Algoritmos e estruturas de dados em Python; - Programação orientada aos objetos em Python; - Arquitetura de aplicações web; - Desenvolvimento de aplicações web; - Programaçãoweb em Python; - Frameworks web.
Edição: Fev 2023
Nº Páginas: 108
Sinopse:
Anunciamos o nosso novo método de ensino de PLE destinado ao público adulto e jovem - "Português a Valer"!Como sucessor do nosso "bestseller Português XXI", "Português a Valer" é dedicado a todos os que ao longo de mais de vinte anos confiam nele para aprender e ensinar português em todo o mundo.Alicerçado na experiência de 33 anos da Lidel a desenvolver materiais para ensino de PLE e fruto da vasta experiência das nossas autoras, Ana Tavares, autora do "Português XXI", e Sofia Rente, autora de "Verbos no Passado" e "Expressões Idiomáticas Ilustradas", apresentamos agora, em 2022, o método que, valorizando as suas bases sólidas, assume a atualidade e a modernidade.Com um "layout" apelativo, conteúdos claros, exercícios variados, áudios e vídeos originais e elucidativos, preparámos tudo para que, respeitando a pluralidade e abraçando a heterogeneidade, todos se sintam motivados no processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, cada vez mais valorizada."Português a Valer 1" é o primeiro volume do novo método de ensino de português da Lidel. Foi criado para os níveis A1 a B1 do QECR, para um público adulto e jovem, de diferentes nacionalidades, aprendente de Português Língua Estrangeira ou Língua Segunda, podendo ser utilizado noutros contextos.Nível A1: + de 100 horas de trabalho + de 580 exercícios e atividades + de 120 áudios e vídeos Caderno de Exercícios inclui:- Atividades para reforçar o trabalho de cada uma das unidades do manual, com as respetivas soluções;- Organização inovadora com fichas estruturadas por conteúdo para todas as matérias das unidades, com síntese informativa e exercícios, que permitem não só um trabalho articulado com o manual, mas também uma eficiente utilização autónoma; - 8 testes rápidos de revisão, com exercícios para trabalho de vários conteúdos em simultâneo, com cotações apresentadas para (auto)avaliação da aprendizagem. Este é o seu Português a Valer!
Nº Páginas: 108
Sinopse:
Anunciamos o nosso novo método de ensino de PLE destinado ao público adulto e jovem - "Português a Valer"!Como sucessor do nosso "bestseller Português XXI", "Português a Valer" é dedicado a todos os que ao longo de mais de vinte anos confiam nele para aprender e ensinar português em todo o mundo.Alicerçado na experiência de 33 anos da Lidel a desenvolver materiais para ensino de PLE e fruto da vasta experiência das nossas autoras, Ana Tavares, autora do "Português XXI", e Sofia Rente, autora de "Verbos no Passado" e "Expressões Idiomáticas Ilustradas", apresentamos agora, em 2022, o método que, valorizando as suas bases sólidas, assume a atualidade e a modernidade.Com um "layout" apelativo, conteúdos claros, exercícios variados, áudios e vídeos originais e elucidativos, preparámos tudo para que, respeitando a pluralidade e abraçando a heterogeneidade, todos se sintam motivados no processo de ensino-aprendizagem da língua portuguesa, cada vez mais valorizada."Português a Valer 1" é o primeiro volume do novo método de ensino de português da Lidel. Foi criado para os níveis A1 a B1 do QECR, para um público adulto e jovem, de diferentes nacionalidades, aprendente de Português Língua Estrangeira ou Língua Segunda, podendo ser utilizado noutros contextos.Nível A1: + de 100 horas de trabalho + de 580 exercícios e atividades + de 120 áudios e vídeos Caderno de Exercícios inclui:- Atividades para reforçar o trabalho de cada uma das unidades do manual, com as respetivas soluções;- Organização inovadora com fichas estruturadas por conteúdo para todas as matérias das unidades, com síntese informativa e exercícios, que permitem não só um trabalho articulado com o manual, mas também uma eficiente utilização autónoma; - 8 testes rápidos de revisão, com exercícios para trabalho de vários conteúdos em simultâneo, com cotações apresentadas para (auto)avaliação da aprendizagem. Este é o seu Português a Valer!
Edição: Fev 2011
Nº Páginas: 130
Sinopse:
A Gramática Ativa 1 não está orientada para ser um livro de curso de PLE / PL2. Trata-se de material suplementar, a ser usado na sala de aula ou em casa e, como tal, o livro não deverá ser trabalhado do princípio ao fim, seguindo a ordem numérica das unidades; estas devem ser selecionadas e trabalhadas de acordo com as dificuldades do utilizador/aprendente.
Nº Páginas: 130
Sinopse:
A Gramática Ativa 1 não está orientada para ser um livro de curso de PLE / PL2. Trata-se de material suplementar, a ser usado na sala de aula ou em casa e, como tal, o livro não deverá ser trabalhado do princípio ao fim, seguindo a ordem numérica das unidades; estas devem ser selecionadas e trabalhadas de acordo com as dificuldades do utilizador/aprendente.
Edição: Jul 2016
Nº Páginas: 536
Sinopse:
O Java é uma das linguagens de programação mais utilizadas hoje em dia. A sua versão mais recente (versão 8) introduz um novo paradigma de programação que a relança para a modernidade. Nesta altura em que o Java se afirma em múltiplos ambientes de desenvolvimento e em que as interfaces por plug-in começam a ser descontinuadas nos browsers, surge esta obra com vários exemplos práticos, escrita de forma simples e acessível, destinada a todos aqueles que possuem conhecimentos básicos de programação em outras linguagens e queiram aprender Java. A sua estrutura renovada foi igualmente pensada para a tornar útil também aos leitores que, tendo conhecimentos elementares de Java, pretendam aprofundar temas específicos nas várias vertentes aqui cobertas: utilização Web , cliente-servidor e móvel, JSE, JEE, Servlets , JSP e JSF, entre outras. Os exemplos apresentados suportamse no Eclipse como editor de referência, no entanto, o leitor pode utilizar qualquer outro ambiente de desenvolvimento Java. Este livro cobre as várias facetas do Java (nas suas versões mais recentes: 8 e EE 7), tendo sido incluídos diversos tópicos relevantes para a versão Java 8, e ensinando o leitor a construir desde os programas mais elementares às aplicações empresariais JEE, passando pelas interfaces para páginas Web. No final do livro é disponibilizado um Anexo com referências online e lista de classes e um Glossário de correspondência dos principais termos técnicos para o Português do Brasil. Dividido em quatro partes (Introdução ao Java; Criação de interfaces em Java; Java na Web; Java empresarial), este livro inclui temas atuais e de relevância, como: ¿ O que é o Java e como se utiliza; ¿ Descrição completa da sintaxe Java; ¿ Filosofia de Programação Orientada a Objetos; ¿ Construção de Interfaces Web; ¿ Utilização avançada do Java: Servlets, JDBC, RMI, CORBA, Java Beans; ¿ Arquitetura de aplicações JEE e Enterprise Java Beans; ¿ Java Móvel; ¿ Expressões Lambda; ¿ Interfaces Funcionais.
Nº Páginas: 536
Sinopse:
O Java é uma das linguagens de programação mais utilizadas hoje em dia. A sua versão mais recente (versão 8) introduz um novo paradigma de programação que a relança para a modernidade. Nesta altura em que o Java se afirma em múltiplos ambientes de desenvolvimento e em que as interfaces por plug-in começam a ser descontinuadas nos browsers, surge esta obra com vários exemplos práticos, escrita de forma simples e acessível, destinada a todos aqueles que possuem conhecimentos básicos de programação em outras linguagens e queiram aprender Java. A sua estrutura renovada foi igualmente pensada para a tornar útil também aos leitores que, tendo conhecimentos elementares de Java, pretendam aprofundar temas específicos nas várias vertentes aqui cobertas: utilização Web , cliente-servidor e móvel, JSE, JEE, Servlets , JSP e JSF, entre outras. Os exemplos apresentados suportamse no Eclipse como editor de referência, no entanto, o leitor pode utilizar qualquer outro ambiente de desenvolvimento Java. Este livro cobre as várias facetas do Java (nas suas versões mais recentes: 8 e EE 7), tendo sido incluídos diversos tópicos relevantes para a versão Java 8, e ensinando o leitor a construir desde os programas mais elementares às aplicações empresariais JEE, passando pelas interfaces para páginas Web. No final do livro é disponibilizado um Anexo com referências online e lista de classes e um Glossário de correspondência dos principais termos técnicos para o Português do Brasil. Dividido em quatro partes (Introdução ao Java; Criação de interfaces em Java; Java na Web; Java empresarial), este livro inclui temas atuais e de relevância, como: ¿ O que é o Java e como se utiliza; ¿ Descrição completa da sintaxe Java; ¿ Filosofia de Programação Orientada a Objetos; ¿ Construção de Interfaces Web; ¿ Utilização avançada do Java: Servlets, JDBC, RMI, CORBA, Java Beans; ¿ Arquitetura de aplicações JEE e Enterprise Java Beans; ¿ Java Móvel; ¿ Expressões Lambda; ¿ Interfaces Funcionais.
Edição: Ago 2012
Nº Páginas: 176
Sinopse:
Sendo certo que a Gestão - e particularmente a Gestão Hoteleira - se rege por princípios universais, é também evidente a necessidade de um esforço de adaptação desses princípios às especificidades de cada unidade hoteleira. Esta necessidade torna-se mais evidente num momento em que se vive uma profunda transformação da Gestão Hoteleira, em que, para além de ter de se continuar a considerar as formas tradicionais de comercialização, há que ter em vista tudo quanto a internet e as novas tecnologias implicam, nomeadamente a necessidade de mais informação e maior flexibilidade, uma maior atenção do gestor à forma como os clientes planificam as suas deslocações, um esforço continuado de adaptação do serviço disponibilizado às opções, gostos e necessidades de todos e de cada um dos clientes, ou seja, a personalização - ou customização - desse mesmo serviço e trabalho permanente de ajustamento dos preços às condições do mercado. Na presente edição foram introduzidas diversas melhorias que os novos tempos da Gestão Hoteleira impõem, sendo de realçar o novo tratamento dado à problemática do preço e do Revenue Management, à gestão da relação com o cliente e à gestão da presença do hotel na internet. Conteúdo - Organização e controlo das empresas hoteleiras - Ferramentas da gestão hoteleira - Produto hoteleiro - Preço hoteleiro - Distribuição na hotelaria - Comunicação na hotelaria - A importância das novas tecnologias - Gestão do alojamento - Gestão de reservas - Segurança na atividade turística
Nº Páginas: 176
Sinopse:
Sendo certo que a Gestão - e particularmente a Gestão Hoteleira - se rege por princípios universais, é também evidente a necessidade de um esforço de adaptação desses princípios às especificidades de cada unidade hoteleira. Esta necessidade torna-se mais evidente num momento em que se vive uma profunda transformação da Gestão Hoteleira, em que, para além de ter de se continuar a considerar as formas tradicionais de comercialização, há que ter em vista tudo quanto a internet e as novas tecnologias implicam, nomeadamente a necessidade de mais informação e maior flexibilidade, uma maior atenção do gestor à forma como os clientes planificam as suas deslocações, um esforço continuado de adaptação do serviço disponibilizado às opções, gostos e necessidades de todos e de cada um dos clientes, ou seja, a personalização - ou customização - desse mesmo serviço e trabalho permanente de ajustamento dos preços às condições do mercado. Na presente edição foram introduzidas diversas melhorias que os novos tempos da Gestão Hoteleira impõem, sendo de realçar o novo tratamento dado à problemática do preço e do Revenue Management, à gestão da relação com o cliente e à gestão da presença do hotel na internet. Conteúdo - Organização e controlo das empresas hoteleiras - Ferramentas da gestão hoteleira - Produto hoteleiro - Preço hoteleiro - Distribuição na hotelaria - Comunicação na hotelaria - A importância das novas tecnologias - Gestão do alojamento - Gestão de reservas - Segurança na atividade turística
Edição: Out 2021
Nº Páginas: 352
Sinopse:
Sabia que o Coaching é o processo com maior capacidade de transformação pessoal e profissional no particular contexto de Fragilidade, Ansiedade, Não Linearidade e Incompreensibilidade em que vivemos? Tem consciência de que o Coach é, ele próprio, a melhor ferramenta de Coaching, não podendo ficar refém de metodologias ou modelos fechados e pré-definidos? Quer equipar-se com as atitudes e ferramentas essenciais que favorecem a sua agilidade no novo contexto como Coach, Líder-Coach, Especialista em Gestão do Talento, Desenvolvimento Pessoal e de Performance? Quer conhecer diferentes perspetivas de reputados especialistas internacionais sobre Coaching? Então, este é o livro que lhe oferece tudo isso, à luz dos códigos de ética e competências de Coaching definidos pelas mais reputadas associações internacionais de Coaching. Um livro com uma configuração pragmática, única a nível mundial e em renovação constante, que o interpela a refletir, experimentar e consolidar a sua própria identidade e prática enquanto Coach. Esta 9ª edição inclui novas ferramentas (O Círculo do EU, Coaching Online e Walking Coaching), resultantes das mais recentes experiências dos autores. Inclui um glossário com correspondência de termos em português europeu e do Brasil. Ao longo do livro são abordados, entre outros, os seguintes temas: 58 ferramentas de Coaching de diferentes orientações internacionais, contribuições de especialistas, definições de Coaching e associações e organizações de Coaching no mundo.
Nº Páginas: 352
Sinopse:
Sabia que o Coaching é o processo com maior capacidade de transformação pessoal e profissional no particular contexto de Fragilidade, Ansiedade, Não Linearidade e Incompreensibilidade em que vivemos? Tem consciência de que o Coach é, ele próprio, a melhor ferramenta de Coaching, não podendo ficar refém de metodologias ou modelos fechados e pré-definidos? Quer equipar-se com as atitudes e ferramentas essenciais que favorecem a sua agilidade no novo contexto como Coach, Líder-Coach, Especialista em Gestão do Talento, Desenvolvimento Pessoal e de Performance? Quer conhecer diferentes perspetivas de reputados especialistas internacionais sobre Coaching? Então, este é o livro que lhe oferece tudo isso, à luz dos códigos de ética e competências de Coaching definidos pelas mais reputadas associações internacionais de Coaching. Um livro com uma configuração pragmática, única a nível mundial e em renovação constante, que o interpela a refletir, experimentar e consolidar a sua própria identidade e prática enquanto Coach. Esta 9ª edição inclui novas ferramentas (O Círculo do EU, Coaching Online e Walking Coaching), resultantes das mais recentes experiências dos autores. Inclui um glossário com correspondência de termos em português europeu e do Brasil. Ao longo do livro são abordados, entre outros, os seguintes temas: 58 ferramentas de Coaching de diferentes orientações internacionais, contribuições de especialistas, definições de Coaching e associações e organizações de Coaching no mundo.
Edição: Nov 2014
Nº Páginas: 232
Sinopse:
Os eventos cómicos do nosso dia a dia ajudam-nos a diluir tensões, a lidar com o stress, a ultrapassar os problemas e facilitam as nossas interações sociais. Contudo, o humor está muito pouco presente nas salas de aula, no local de trabalho e no "mundo dos adultos", em geral. A partir do mote "Insensatez ou Profissionalismo?", são abordadas estratégias, técnicas e sugestões de atividades que podemos aplicar em apresentações, sessões de formação, salas de aula ou no local de trabalho, fazendo humor sem exageros, sem cair no ridículo e, acima de tudo, de forma eficaz. Com uma abordagem teórico-prática, através de uma linguagem simples mas precisa, os conteúdos aqui apresentados são devidamente suportados pelo conhecimento científico recente e complementados com testemunhos de personalidades de referência. Uma obra destinada a professores, estudantes, formadores, gestores, comerciais, comunicadores e a todos os que pretendam utilizar o humor como estratégia eficaz de comunicação, na medida em que o humor e a boa disposição, além de agradáveis, têm uma enorme influência na aprendizagem, na criatividade e na inovação. Destaca-se nesta obra: • Prefácio de Nilton. • Apresentação de resultados de um inquérito respondido por 657 formadores inscritos na base de dados do IEFP, que analisa a incorporação do humor nas práticas formativas e pedagógicas. • Entrevistas com Carlos Coelho (referência nacional na gestão de marcas); Cristina Baptista (mentora da Associação Sorrir e da Smile Dance); Jorge Sequeira (CEO da Team Building); Mark Mekelburg (cofundador da Operação Nariz Vermelho); Nancy Duarte (especialista em estruturação e design de apresentações, e diretora da Durte Design); Pedro Tochas (comediante); e Pedro Vieira (CEO da LIFE Training). • Capítulo sobre a biologia do humor. • Análise da utilização do humor em 35 conferências TED, suportada por um questionário validado cientificamente.
Nº Páginas: 232
Sinopse:
Os eventos cómicos do nosso dia a dia ajudam-nos a diluir tensões, a lidar com o stress, a ultrapassar os problemas e facilitam as nossas interações sociais. Contudo, o humor está muito pouco presente nas salas de aula, no local de trabalho e no "mundo dos adultos", em geral. A partir do mote "Insensatez ou Profissionalismo?", são abordadas estratégias, técnicas e sugestões de atividades que podemos aplicar em apresentações, sessões de formação, salas de aula ou no local de trabalho, fazendo humor sem exageros, sem cair no ridículo e, acima de tudo, de forma eficaz. Com uma abordagem teórico-prática, através de uma linguagem simples mas precisa, os conteúdos aqui apresentados são devidamente suportados pelo conhecimento científico recente e complementados com testemunhos de personalidades de referência. Uma obra destinada a professores, estudantes, formadores, gestores, comerciais, comunicadores e a todos os que pretendam utilizar o humor como estratégia eficaz de comunicação, na medida em que o humor e a boa disposição, além de agradáveis, têm uma enorme influência na aprendizagem, na criatividade e na inovação. Destaca-se nesta obra: • Prefácio de Nilton. • Apresentação de resultados de um inquérito respondido por 657 formadores inscritos na base de dados do IEFP, que analisa a incorporação do humor nas práticas formativas e pedagógicas. • Entrevistas com Carlos Coelho (referência nacional na gestão de marcas); Cristina Baptista (mentora da Associação Sorrir e da Smile Dance); Jorge Sequeira (CEO da Team Building); Mark Mekelburg (cofundador da Operação Nariz Vermelho); Nancy Duarte (especialista em estruturação e design de apresentações, e diretora da Durte Design); Pedro Tochas (comediante); e Pedro Vieira (CEO da LIFE Training). • Capítulo sobre a biologia do humor. • Análise da utilização do humor em 35 conferências TED, suportada por um questionário validado cientificamente.
Edição: Out 2015
Nº Páginas: 328
Sinopse:
"Manual de Urgências em Medicina Oral", obra inserida na coleção Manual LIDEL, vem colmatar a necessidade de um conhecimento estruturado sobre a atuação em situações de urgência em Medicina Oral, tornando-se uma referência na bibliografia das ciências da saúde oral. A abordagem e o tratamento do doente numa situação de urgência constituem desafios cada vez mais significativos; estas situações podem ser potencialmente perigosas, muito dolorosas e causadoras de grande desconforto. É fundamental que os profissionais desta área da Medicina saibam como atuar perante situações diversas e possuam os recursos inerentes aos tratamentos necessários. Neste sentido, este livro apresenta as formas de atuação recomendadas perante diferentes situações clínicas, à luz dos conceitos mais atuais e das metodologias terapêuticas mais recentes. Sistematiza, por áreas de especialização, uma visão integrada das diversas situações e patologias no âmbito da saúde oral, apoiada numa extensa e valiosa pesquisa bibliográfica e em imagens representativas caso a caso. "Manual de Urgências em Medicina Oral" é uma obra para alunos de Medicina Dentária, médicos-dentistas, médicos estomatologistas e clínicos em geral que, embora possuindo vasta experiência do seu exercício profissional, pretendem aprofundar os seus conhecimentos com as práticas mais recentes da urgência em Medicina Oral.
Nº Páginas: 328
Sinopse:
"Manual de Urgências em Medicina Oral", obra inserida na coleção Manual LIDEL, vem colmatar a necessidade de um conhecimento estruturado sobre a atuação em situações de urgência em Medicina Oral, tornando-se uma referência na bibliografia das ciências da saúde oral. A abordagem e o tratamento do doente numa situação de urgência constituem desafios cada vez mais significativos; estas situações podem ser potencialmente perigosas, muito dolorosas e causadoras de grande desconforto. É fundamental que os profissionais desta área da Medicina saibam como atuar perante situações diversas e possuam os recursos inerentes aos tratamentos necessários. Neste sentido, este livro apresenta as formas de atuação recomendadas perante diferentes situações clínicas, à luz dos conceitos mais atuais e das metodologias terapêuticas mais recentes. Sistematiza, por áreas de especialização, uma visão integrada das diversas situações e patologias no âmbito da saúde oral, apoiada numa extensa e valiosa pesquisa bibliográfica e em imagens representativas caso a caso. "Manual de Urgências em Medicina Oral" é uma obra para alunos de Medicina Dentária, médicos-dentistas, médicos estomatologistas e clínicos em geral que, embora possuindo vasta experiência do seu exercício profissional, pretendem aprofundar os seus conhecimentos com as práticas mais recentes da urgência em Medicina Oral.
Edição: Mai 2013
Nº Páginas: 368
Sinopse:
Sendo a área de redes de computadores bastante alargada e com um surgimento contínuo de novas tecnologias, esta obra vem ao encontro das necessidades de utilizadores domésticos, autodidatas e estudantes. Este livro abrange temas como redes wireless, ligações bluetooth, configuração de redes locais, routers e firewalls, tendo também sido atualizado de modo a acompanhar o desenvolvimento das tecnologias. A configuração de serviços, como o DHCP ou a organização de uma rede com o Windows Server, pode parecer algo complicado, mas demonstra ser extremamente simples. O mesmo se verifica com a tolerância a falhas, utilizada em servidores, que permite a continuidade do funcionamento de determinados serviços em caso de falha do hardware. Foi também incluído um novo capítulo, "Scans de Rede", que mostra que a utilização de um programa de scan permite descobrir e resolver vulnerabilidades nos computadores da rede, tornando-a segura. Esta obra inclui um pequeno glossário com correspondência em português europeu e português do Brasil.
Nº Páginas: 368
Sinopse:
Sendo a área de redes de computadores bastante alargada e com um surgimento contínuo de novas tecnologias, esta obra vem ao encontro das necessidades de utilizadores domésticos, autodidatas e estudantes. Este livro abrange temas como redes wireless, ligações bluetooth, configuração de redes locais, routers e firewalls, tendo também sido atualizado de modo a acompanhar o desenvolvimento das tecnologias. A configuração de serviços, como o DHCP ou a organização de uma rede com o Windows Server, pode parecer algo complicado, mas demonstra ser extremamente simples. O mesmo se verifica com a tolerância a falhas, utilizada em servidores, que permite a continuidade do funcionamento de determinados serviços em caso de falha do hardware. Foi também incluído um novo capítulo, "Scans de Rede", que mostra que a utilização de um programa de scan permite descobrir e resolver vulnerabilidades nos computadores da rede, tornando-a segura. Esta obra inclui um pequeno glossário com correspondência em português europeu e português do Brasil.
Edição: Jun 2014
Nº Páginas: 84
Sinopse:
Português XXI 2 - Caderno de Exercícios dirige-se a um público adolescente e adulto com conhecimentos básicos da língua, que pretenda desenvolver a aprendizagem de forma ativa e participativa.
Nº Páginas: 84
Sinopse:
Português XXI 2 - Caderno de Exercícios dirige-se a um público adolescente e adulto com conhecimentos básicos da língua, que pretenda desenvolver a aprendizagem de forma ativa e participativa.
Edição: Out 2014
Nº Páginas: 376
Sinopse:
Este livro inovador, baseado no Modelo Denver de Intervenção Precoce em Crianças com Autismo (ESDM), é o primeiro livro que ensina a intervir de forma abrangente em recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar. Escrito com uma linguagem clara e ilustrado com muitos exemplos de casos práticos, o livro apoia passo a passo o leitor em todos os aspetos da intervenção e fornece inúmeras estratégias estruturadas para trabalhar com crianças muito jovens, em contextos individuais e em grupo, promovendo o seu desenvolvimento em domínios-chave como a imitação, a comunicação, a cognição, as competências motoras e sociais, o comportamento adaptativo e os jogos. O Modelo Denver de Intervenção Precoce, especificamente concebido e testado com êxito, apoia-se nos princípios da psicologia do desenvolvimento e aplica a análise comportamental. Os terapeutas, em sessões de intervenção intensas com as crianças, aplicam-no em rotinas baseadas em jogos e focadas nos relacionamentos. A implementação de planos de tratamento individualizados para cada criança requer o uso de uma ferramenta de avaliação muito completa - a Checklist Curriculum ESDM - que se encontra descrita no livro. Estes pequenos livros de utilização individual podem ser adquiridos em packs. Conteúdos: • Conhecimento Atual da Aprendizagem Infantil e do Autismo • Visão Geral do Modelo Denver de Intervenção Precoce • A Utilização do Modelo Denver de Intervenção Precoce • Desenvolvimento de Objetivos de Aprendizagem a Curto Prazo • Formulação das Metas Diárias de Ensino e Acompanhamento do Progresso • Ap. 5.1 Objetivos e Etapas de Aprendizagem para o Isaac • Desenvolvimento de Planos e Estruturas para o Ensino • Desenvolvimento da Imitação e do Jogo • Desenvolvimento da Comunicação Não-verbal • Desenvolvimento da Comunicação Verbal • Utilização do Modelo Denver de Intervenção Precoce em Contexto de Grupo • Ap. A Checklist Curriculum do Modelo Denver de Intervenção Precoce e Descrições dos Itens • Ap. B Sistema de Classificação da Fidelidade do Ensino do Modelo Denver de Intervenção Precoce: Administração e Codificação
Nº Páginas: 376
Sinopse:
Este livro inovador, baseado no Modelo Denver de Intervenção Precoce em Crianças com Autismo (ESDM), é o primeiro livro que ensina a intervir de forma abrangente em recém-nascidos e crianças em idade pré-escolar. Escrito com uma linguagem clara e ilustrado com muitos exemplos de casos práticos, o livro apoia passo a passo o leitor em todos os aspetos da intervenção e fornece inúmeras estratégias estruturadas para trabalhar com crianças muito jovens, em contextos individuais e em grupo, promovendo o seu desenvolvimento em domínios-chave como a imitação, a comunicação, a cognição, as competências motoras e sociais, o comportamento adaptativo e os jogos. O Modelo Denver de Intervenção Precoce, especificamente concebido e testado com êxito, apoia-se nos princípios da psicologia do desenvolvimento e aplica a análise comportamental. Os terapeutas, em sessões de intervenção intensas com as crianças, aplicam-no em rotinas baseadas em jogos e focadas nos relacionamentos. A implementação de planos de tratamento individualizados para cada criança requer o uso de uma ferramenta de avaliação muito completa - a Checklist Curriculum ESDM - que se encontra descrita no livro. Estes pequenos livros de utilização individual podem ser adquiridos em packs. Conteúdos: • Conhecimento Atual da Aprendizagem Infantil e do Autismo • Visão Geral do Modelo Denver de Intervenção Precoce • A Utilização do Modelo Denver de Intervenção Precoce • Desenvolvimento de Objetivos de Aprendizagem a Curto Prazo • Formulação das Metas Diárias de Ensino e Acompanhamento do Progresso • Ap. 5.1 Objetivos e Etapas de Aprendizagem para o Isaac • Desenvolvimento de Planos e Estruturas para o Ensino • Desenvolvimento da Imitação e do Jogo • Desenvolvimento da Comunicação Não-verbal • Desenvolvimento da Comunicação Verbal • Utilização do Modelo Denver de Intervenção Precoce em Contexto de Grupo • Ap. A Checklist Curriculum do Modelo Denver de Intervenção Precoce e Descrições dos Itens • Ap. B Sistema de Classificação da Fidelidade do Ensino do Modelo Denver de Intervenção Precoce: Administração e Codificação
Edição: Dez 2014
Nº Páginas: 312
Sinopse:
Este livro está organizado em duas partes complementares: uma primeira parte, destinada a pessoas que estão a dar os primeiros passos nestes contextos, onde são apresentados os principais fundamentos do Ensino a Distância, do e-Learning, do b-Learning e do m-Learning; e uma segunda parte, para pessoas com conhecimentos mais avançados nesta temática e que desejem conhecer a estratégia e o processo de implementação de projetos de e-Learning em organizações. Apresenta-se um conjunto de espaços inovadores de aprendizagem, enquanto tendências futuras nesta área de atividade, nomeadamente aprender em ambiente Web 2.0 e PLE, aprendizagem em ambientes 3D, learning objects, Serious Games e Context Aware for Learning. Para além de apresentar os fundamentos das learning organizations, do Ensino a Distância, da comunicação multimédia para formação, do e-Learning, do b-Learning, do m-Learning e dos seus principais componentes estratégicos, este livro mostra como se faz a gestão e a implementação de um projeto de e-Learning numa organização, apoiando-se em sete casos reais de implementação de em organizações privadas e do Estado (PT, TAP, CTT, AMA, Banco de Portugal, ISCIA e Nova Etapa). Conteúdo - Enquadramento teórico: aprendizagem e formação, caracterização do Ensino a Distância, do e-Learning e do b-Learning; - Componentes estratégicos de e-Learning; - Contextos de aprendizagem em ambiente de Ensino a Distância; - Tecnologias e sistemas de formação; - Sistemas de gestão de aprendizagem; - Avaliação da formação em contexto de e-Learning: modelos de avaliação, avaliação pedagógica dos formandos e avaliação de uma ação de formação; - Inovação tecnológica ao serviço do e-Learning; - Evolução para Web. 2.0 e PLE; - m-Learning; - Serious Games: áreas de aplicação, mercado e exemplos; - Learning 3D; - Context-Aware for Learning; - Gestão e implementação de projetos de e-Learning - Conhecimento e teorias e modelos de gestão de conhecimento; - Criação de uma learning organization; - Aplicação dos modelos pedagógicos de e-Learning.
Nº Páginas: 312
Sinopse:
Este livro está organizado em duas partes complementares: uma primeira parte, destinada a pessoas que estão a dar os primeiros passos nestes contextos, onde são apresentados os principais fundamentos do Ensino a Distância, do e-Learning, do b-Learning e do m-Learning; e uma segunda parte, para pessoas com conhecimentos mais avançados nesta temática e que desejem conhecer a estratégia e o processo de implementação de projetos de e-Learning em organizações. Apresenta-se um conjunto de espaços inovadores de aprendizagem, enquanto tendências futuras nesta área de atividade, nomeadamente aprender em ambiente Web 2.0 e PLE, aprendizagem em ambientes 3D, learning objects, Serious Games e Context Aware for Learning. Para além de apresentar os fundamentos das learning organizations, do Ensino a Distância, da comunicação multimédia para formação, do e-Learning, do b-Learning, do m-Learning e dos seus principais componentes estratégicos, este livro mostra como se faz a gestão e a implementação de um projeto de e-Learning numa organização, apoiando-se em sete casos reais de implementação de em organizações privadas e do Estado (PT, TAP, CTT, AMA, Banco de Portugal, ISCIA e Nova Etapa). Conteúdo - Enquadramento teórico: aprendizagem e formação, caracterização do Ensino a Distância, do e-Learning e do b-Learning; - Componentes estratégicos de e-Learning; - Contextos de aprendizagem em ambiente de Ensino a Distância; - Tecnologias e sistemas de formação; - Sistemas de gestão de aprendizagem; - Avaliação da formação em contexto de e-Learning: modelos de avaliação, avaliação pedagógica dos formandos e avaliação de uma ação de formação; - Inovação tecnológica ao serviço do e-Learning; - Evolução para Web. 2.0 e PLE; - m-Learning; - Serious Games: áreas de aplicação, mercado e exemplos; - Learning 3D; - Context-Aware for Learning; - Gestão e implementação de projetos de e-Learning - Conhecimento e teorias e modelos de gestão de conhecimento; - Criação de uma learning organization; - Aplicação dos modelos pedagógicos de e-Learning.
Edição: Jan 2012
Nº Páginas: 140
Sinopse:
Esta edição da "Gramática Ativa 2", revista e aumentada, segundo o novo Acordo Ortográfico, destina-se ao ensino de PLE/PL2. Contém explicações e aplicação prática das estruturas dos níveis B1+, B2 e C1.
Nº Páginas: 140
Sinopse:
Esta edição da "Gramática Ativa 2", revista e aumentada, segundo o novo Acordo Ortográfico, destina-se ao ensino de PLE/PL2. Contém explicações e aplicação prática das estruturas dos níveis B1+, B2 e C1.
Edição: Mai 2022
Nº Páginas: 324
Sinopse:
No mundo atual, o trabalho em equipa e a cooperação não são uma opção! São fatores críticos para a sustentabilidade humana, económica e ambiental. Enquanto processo com a mais poderosa capacidade de transformação das Equipas e das Organizações, o Team Coaching é a modalidade de Coaching com maior expansão a nível mundial. Assim, é vital que Team Coaches e Líderes continuem a aprofundar em que consiste e a aceder a novas ferramentas, adequadas à mobilização da inteligência coletiva no contexto em que vivemos. Esta 2ª edição inova com a inclusão de 10 novas ferramentas e com a introdução de QR Codes que remetem para 26 vídeos dos autores. Este livro destina-se a Profissionais de Coaching e de Mentoring, Líderes de Equipas, Especialistas em Capital Humano e Gestão de Talentos, Psicólogos, Treinadores, mundo académico e a todos os interessados no desenvolvimento de equipas. Contém um glossário com correspondência de termos em português europeu e português do Brasil. Inclui contributos dos seguintes especialistas em Team Coaching: Aida Chamiça (Portugal), Ann Deaton (EUA), Catherine Tanneau (França), Damian Goldvarg (Argentina e EUA), Gastón Fau (Espanha), Gu Bin (China), John Raymond (Austrália), Lisa Bloom (Irlanda e Israel) e Saima Butt (Inglaterra).
Nº Páginas: 324
Sinopse:
No mundo atual, o trabalho em equipa e a cooperação não são uma opção! São fatores críticos para a sustentabilidade humana, económica e ambiental. Enquanto processo com a mais poderosa capacidade de transformação das Equipas e das Organizações, o Team Coaching é a modalidade de Coaching com maior expansão a nível mundial. Assim, é vital que Team Coaches e Líderes continuem a aprofundar em que consiste e a aceder a novas ferramentas, adequadas à mobilização da inteligência coletiva no contexto em que vivemos. Esta 2ª edição inova com a inclusão de 10 novas ferramentas e com a introdução de QR Codes que remetem para 26 vídeos dos autores. Este livro destina-se a Profissionais de Coaching e de Mentoring, Líderes de Equipas, Especialistas em Capital Humano e Gestão de Talentos, Psicólogos, Treinadores, mundo académico e a todos os interessados no desenvolvimento de equipas. Contém um glossário com correspondência de termos em português europeu e português do Brasil. Inclui contributos dos seguintes especialistas em Team Coaching: Aida Chamiça (Portugal), Ann Deaton (EUA), Catherine Tanneau (França), Damian Goldvarg (Argentina e EUA), Gastón Fau (Espanha), Gu Bin (China), John Raymond (Austrália), Lisa Bloom (Irlanda e Israel) e Saima Butt (Inglaterra).
Edição: Jan 2010
Nº Páginas: 248
Sinopse:
Desde a difusão dos computadores pessoais em meados da década de 80 do século XX, que as Tecnologias de Informação se tornaram uma realidade inerente à vida de todos nós. Das grandes multinacionais às pequenas empresas, das instituições públicas ao ensino e na nossa própria casa, termos como Informática, Computador, Tecnologias de Informação, Internet e Multimédia invadiram o nosso vocabulário. É esta, cada vez maior, multiplicidade de conceitos, técnicas, equipamentos e programas que pode tornar as Tecnologias de Informação em algo de "menos amigável". Neste âmbito surge a obra Tecnologias de Informação - O que são? Para que servem?, de fácil leitura, vocacionada para quem quer conhecer as Tecnologias de Informação, nas suas vertentes de utilização pessoal e empresarial, assim como para quem deseja actualizar os seus conhecimentos. Esta obra, já considerada um "clássico" em português sobre a matéria, apresenta uma abordagem completamente actualizada das Tecnologias de Informação incluindo, entre outros, novas soluções de Hardware (processadores, memórias, ecrãs, Blu-Ray, smartphones, …), novos sistemas operativos, desenvolvimentos tecnológicos e redes sociais na Internet (Blogging, Facebook, Twitter).
Nº Páginas: 248
Sinopse:
Desde a difusão dos computadores pessoais em meados da década de 80 do século XX, que as Tecnologias de Informação se tornaram uma realidade inerente à vida de todos nós. Das grandes multinacionais às pequenas empresas, das instituições públicas ao ensino e na nossa própria casa, termos como Informática, Computador, Tecnologias de Informação, Internet e Multimédia invadiram o nosso vocabulário. É esta, cada vez maior, multiplicidade de conceitos, técnicas, equipamentos e programas que pode tornar as Tecnologias de Informação em algo de "menos amigável". Neste âmbito surge a obra Tecnologias de Informação - O que são? Para que servem?, de fácil leitura, vocacionada para quem quer conhecer as Tecnologias de Informação, nas suas vertentes de utilização pessoal e empresarial, assim como para quem deseja actualizar os seus conhecimentos. Esta obra, já considerada um "clássico" em português sobre a matéria, apresenta uma abordagem completamente actualizada das Tecnologias de Informação incluindo, entre outros, novas soluções de Hardware (processadores, memórias, ecrãs, Blu-Ray, smartphones, …), novos sistemas operativos, desenvolvimentos tecnológicos e redes sociais na Internet (Blogging, Facebook, Twitter).
Edição: Nov 2006
Nº Páginas: 384
Sinopse:
6ª Edição segundo a Norma Europeia de Terminologia de Manutenção EN 13306 Esta edição decorre da excelente receptividade que a obra tem tido, justificada por uma abordagem clara, prática e moderna à problemática da manutenção industrial. Diz-nos o autor que " ... já ninguém aceita que uma organização que tenha a seu cargo máquinas ou infra-estruturas menospreze a manutenção desses bens ... investimentos qualquer um os faz, se tiver o dinheiro, enquanto que mantê-los requer conhecimentos, cultura e atitude - uma verdade que se aplica indistintamente a uma pequena ou grande empresa, um município ou um País inteiro ...". E o leitor encontrará as razões da afirmação e as soluções. O livro foi revisto no respeitante à terminologia, tendo adoptado a Norma Europeia 13306 de Abril de 2001. A partir dos conceitos fundamentais da manutenção cobrem-se os vários domínios que contribuem para a sua gestão nos dias de hoje. A partir dos conceitos fundamentais da manutenção, cobrem-se os vários domínios que contribuem para a sua gestão nos dias de hoje: Manutenção e qualidade na óptica da ISO 9001:2000 Organização do parque Organização dos trabalhos e da área de intervenção técnica Gestão das calibrações Gestão dos trabalhos preventivos, correctivos e de melhoria Técnicas de manutenção condicionada Manutenção produtiva total, TPM Organização e gestão dos materiais de manutenção Público-Alvo Gestores e técnicos de manutenção Gestores e técnicos da qualidade Gestores da produção Responsáveis pelo armazém e pela logística dos materiais Estudantes e Docentes da disciplina de manutenção industrial
Nº Páginas: 384
Sinopse:
6ª Edição segundo a Norma Europeia de Terminologia de Manutenção EN 13306 Esta edição decorre da excelente receptividade que a obra tem tido, justificada por uma abordagem clara, prática e moderna à problemática da manutenção industrial. Diz-nos o autor que " ... já ninguém aceita que uma organização que tenha a seu cargo máquinas ou infra-estruturas menospreze a manutenção desses bens ... investimentos qualquer um os faz, se tiver o dinheiro, enquanto que mantê-los requer conhecimentos, cultura e atitude - uma verdade que se aplica indistintamente a uma pequena ou grande empresa, um município ou um País inteiro ...". E o leitor encontrará as razões da afirmação e as soluções. O livro foi revisto no respeitante à terminologia, tendo adoptado a Norma Europeia 13306 de Abril de 2001. A partir dos conceitos fundamentais da manutenção cobrem-se os vários domínios que contribuem para a sua gestão nos dias de hoje. A partir dos conceitos fundamentais da manutenção, cobrem-se os vários domínios que contribuem para a sua gestão nos dias de hoje: Manutenção e qualidade na óptica da ISO 9001:2000 Organização do parque Organização dos trabalhos e da área de intervenção técnica Gestão das calibrações Gestão dos trabalhos preventivos, correctivos e de melhoria Técnicas de manutenção condicionada Manutenção produtiva total, TPM Organização e gestão dos materiais de manutenção Público-Alvo Gestores e técnicos de manutenção Gestores e técnicos da qualidade Gestores da produção Responsáveis pelo armazém e pela logística dos materiais Estudantes e Docentes da disciplina de manutenção industrial
Edição: Out 2012
Nº Páginas: 225
Sinopse:
Um livro que NÃO se centra na discussão e compreensão dos problemas relacionados com a violência doméstica, com os maus-tratos infantis ou com os crimes sexuais, MAS SIM na vítima e no apoio que esta pode receber. O que fazer? Que medidas legais tomar? Que canais de apoio podem ser consultados? Como planear uma fuga em situação de risco? Como reconhecer os indicadores de agressão à criança? Como proceder à denúncia? Estas são algumas das questões tratadas nesta obra sobre dois dos maiores flagelos da sociedade: a Violência Doméstica e os Crimes Sexuais. Com uma linguagem simples, prática e informativa, este é um livro dedicado diretamente à vítima e a todas as pessoas que podem fazer algo para prestar apoio à vítima, criança ou adulto, seja ela abusada sexualmente ou maltratada física ou emocionalmente. Trata-se de uma obra que pode ajudar também os pais, os educadores e as famílias a detetar sinais e sintomas, bem como a encontrar formas de lidar e falar com as vítimas, especialmente quando crianças, no sentido de as proteger e de as esclarecer sobre estes fenómenos. Os técnicos e profissionais que, no âmbito das suas atividades, lidam com estas problemáticas, encontrarão também aqui um manual de apoio essencial. Com a leitura deste livro a vítima perceberá que não está só, que não teve culpa pelo que lhe aconteceu e que necessita de toda a ajuda que lhe é devida. Ao longo do livro são abordados, entre outros, os seguintes temas: - Indicadores de agressão na violência sobre a criança - Acompanhamento e tratamento das famílias em risco - Sinais e sintomas de abuso infantil e tipos de abuso - Crimes e agressões sexuais - Enquadramento jurídico dos crimes contra a liberdade e autodeterminação sexual - Atuar em caso de violência doméstica e crime sexual contra mulheres - Apoio à criança vítima de abuso sexual - Abuso emocional e negligência infantil - A figura masculina contra a violência doméstica e os crimes sexuais - Drogas, álcool e maus-tratos e violência doméstica Sabia que: ... Em alguns crimes, se a vítima for maior de idade, e se não for ela própria a fazer a denúncia/queixa, o processo não pode ser prosseguido? ... Uma criança que esteja a ser abusada sexualmente estará, na maioria das vezes, a ser vítima de negligência nos cuidados de saúde e higiene? ... Há evidências que sugerem que 1 em cada 3 casos de abuso sexual de crianças não é lembrado por estas quando são adultas? ... A melhor forma de ajudar a vítima é apoiá-la em qualquer decisão que ela tome, deixando, contudo, claro que ser agredido ou abusado é algo errado e inaceitável? ... Segundo a Organização Mundial de Saúde, 1 em cada 3 mulheres é ou será vítima de violência doméstica em alguma altura da sua vida? ... É importante falar com os seus filhos sobre estes temas? Elucidar as crianças é a melhor forma de prevenção! ... Falar abertamente sobre violência doméstica pode ter um efeito poderoso em mudar as normas sociais? ... O abuso de bebidas alcoólicas é um potente agravador da violência doméstica, seja ela física, verbal ou psicológica?
Nº Páginas: 225
Sinopse:
Um livro que NÃO se centra na discussão e compreensão dos problemas relacionados com a violência doméstica, com os maus-tratos infantis ou com os crimes sexuais, MAS SIM na vítima e no apoio que esta pode receber. O que fazer? Que medidas legais tomar? Que canais de apoio podem ser consultados? Como planear uma fuga em situação de risco? Como reconhecer os indicadores de agressão à criança? Como proceder à denúncia? Estas são algumas das questões tratadas nesta obra sobre dois dos maiores flagelos da sociedade: a Violência Doméstica e os Crimes Sexuais. Com uma linguagem simples, prática e informativa, este é um livro dedicado diretamente à vítima e a todas as pessoas que podem fazer algo para prestar apoio à vítima, criança ou adulto, seja ela abusada sexualmente ou maltratada física ou emocionalmente. Trata-se de uma obra que pode ajudar também os pais, os educadores e as famílias a detetar sinais e sintomas, bem como a encontrar formas de lidar e falar com as vítimas, especialmente quando crianças, no sentido de as proteger e de as esclarecer sobre estes fenómenos. Os técnicos e profissionais que, no âmbito das suas atividades, lidam com estas problemáticas, encontrarão também aqui um manual de apoio essencial. Com a leitura deste livro a vítima perceberá que não está só, que não teve culpa pelo que lhe aconteceu e que necessita de toda a ajuda que lhe é devida. Ao longo do livro são abordados, entre outros, os seguintes temas: - Indicadores de agressão na violência sobre a criança - Acompanhamento e tratamento das famílias em risco - Sinais e sintomas de abuso infantil e tipos de abuso - Crimes e agressões sexuais - Enquadramento jurídico dos crimes contra a liberdade e autodeterminação sexual - Atuar em caso de violência doméstica e crime sexual contra mulheres - Apoio à criança vítima de abuso sexual - Abuso emocional e negligência infantil - A figura masculina contra a violência doméstica e os crimes sexuais - Drogas, álcool e maus-tratos e violência doméstica Sabia que: ... Em alguns crimes, se a vítima for maior de idade, e se não for ela própria a fazer a denúncia/queixa, o processo não pode ser prosseguido? ... Uma criança que esteja a ser abusada sexualmente estará, na maioria das vezes, a ser vítima de negligência nos cuidados de saúde e higiene? ... Há evidências que sugerem que 1 em cada 3 casos de abuso sexual de crianças não é lembrado por estas quando são adultas? ... A melhor forma de ajudar a vítima é apoiá-la em qualquer decisão que ela tome, deixando, contudo, claro que ser agredido ou abusado é algo errado e inaceitável? ... Segundo a Organização Mundial de Saúde, 1 em cada 3 mulheres é ou será vítima de violência doméstica em alguma altura da sua vida? ... É importante falar com os seus filhos sobre estes temas? Elucidar as crianças é a melhor forma de prevenção! ... Falar abertamente sobre violência doméstica pode ter um efeito poderoso em mudar as normas sociais? ... O abuso de bebidas alcoólicas é um potente agravador da violência doméstica, seja ela física, verbal ou psicológica?
Edição: Jul 2020
Nº Páginas: 224
Sinopse:
A avaliação formativa é a principal modalidade de avaliação no sistema educativo português. Integra de forma contínua e sistemática o processo de ensino e de aprendizagem, permitindo conhecer a forma como se ensina e se aprende. Ajuda os professores e os alunos a centrarem-se nos objetivos de aprendizagem (descritores de desempenho), a monitorizar a aprendizagem em relação a esses objetivos e a saber como proceder para os alcançar. A recolha de informação resultante da avaliação formativa possibilita aos professores conhecer o impacto do seu ensino e, assim, fundamentar a adoção e o ajustamento de medidas e estratégias pedagógicas. Aos alunos que monitorizem a sua aprendizagem, avaliando o trabalho que realizam. Desta forma, compreendem não só o que estão a aprender, mas também como aprendem, tornando-se verdadeiros aprendizes. Nesta 2.ª edição atualizada e aumentada de uma obra de referência na área da Educação, apresentam-se os conhecimentos e as técnicas de avaliação formativa que poderão ajudar os professores a implementar atividades de elevada qualidade na sala de aula, a usar estratégias de intervenção adequadas às necessidades dos alunos e a dar-lhes feedback útil para os envolver na melhoria da sua própria aprendizagem. Com dois novos capítulos dedicados à Educação a distância e ao uso da Tecnologia no ensino e na avaliação formativa, este livro destina-se a todos os professores, de qualquer nível de ensino ou disciplina, bem como aos alunos de cursos superiores que habilitem para a docência. Conteúdos abordados: - Perguntas e Respostas sobre Avaliação e Avaliação Formativa - 50 Técnicas de Avaliação Formativa (TAF) - Educação a Distância - Tecnologias ao serviço do ensino - Estratégicas de intervenção
Nº Páginas: 224
Sinopse:
A avaliação formativa é a principal modalidade de avaliação no sistema educativo português. Integra de forma contínua e sistemática o processo de ensino e de aprendizagem, permitindo conhecer a forma como se ensina e se aprende. Ajuda os professores e os alunos a centrarem-se nos objetivos de aprendizagem (descritores de desempenho), a monitorizar a aprendizagem em relação a esses objetivos e a saber como proceder para os alcançar. A recolha de informação resultante da avaliação formativa possibilita aos professores conhecer o impacto do seu ensino e, assim, fundamentar a adoção e o ajustamento de medidas e estratégias pedagógicas. Aos alunos que monitorizem a sua aprendizagem, avaliando o trabalho que realizam. Desta forma, compreendem não só o que estão a aprender, mas também como aprendem, tornando-se verdadeiros aprendizes. Nesta 2.ª edição atualizada e aumentada de uma obra de referência na área da Educação, apresentam-se os conhecimentos e as técnicas de avaliação formativa que poderão ajudar os professores a implementar atividades de elevada qualidade na sala de aula, a usar estratégias de intervenção adequadas às necessidades dos alunos e a dar-lhes feedback útil para os envolver na melhoria da sua própria aprendizagem. Com dois novos capítulos dedicados à Educação a distância e ao uso da Tecnologia no ensino e na avaliação formativa, este livro destina-se a todos os professores, de qualquer nível de ensino ou disciplina, bem como aos alunos de cursos superiores que habilitem para a docência. Conteúdos abordados: - Perguntas e Respostas sobre Avaliação e Avaliação Formativa - 50 Técnicas de Avaliação Formativa (TAF) - Educação a Distância - Tecnologias ao serviço do ensino - Estratégicas de intervenção
Edição: Out 2018
Nº Páginas: 92
Sinopse:
Escrever não é tarefa fácil, especialmente numa língua estrangeira, mas com uma boa dose de criatividade, tudo se torna mais simples. E porque é que um aluno de PLE deve estar interessado em treinar a sua criatividade escrevendo? Porque isso o vai ajudar a encontrar mais alternativas para a resolução de qualquer problema comunicativo. Com os 20 Desafios de Escrita Criativa, e as respetivas atividades de preparação e expansão, destinados a aprendentes com vários níveis de proficiência (de A1 a C1), estes têm a oportunidade de realizar, de forma autónoma ou guiada, exercícios de escrita criativa que põem à prova não só os conhecimentos linguísticos, mas também a imaginação. Além dos desafios e exemplos de textos que servem de inspiração, os aprendentes irão encontrar várias sugestões de atividades dinâmicas, que podem ser realizadas quer na sala de aula quer em estudo autónomo, e que permitirão exercitar não só a expressão escrita como também a expressão oral. QECR Níveis A1 a C1
Nº Páginas: 92
Sinopse:
Escrever não é tarefa fácil, especialmente numa língua estrangeira, mas com uma boa dose de criatividade, tudo se torna mais simples. E porque é que um aluno de PLE deve estar interessado em treinar a sua criatividade escrevendo? Porque isso o vai ajudar a encontrar mais alternativas para a resolução de qualquer problema comunicativo. Com os 20 Desafios de Escrita Criativa, e as respetivas atividades de preparação e expansão, destinados a aprendentes com vários níveis de proficiência (de A1 a C1), estes têm a oportunidade de realizar, de forma autónoma ou guiada, exercícios de escrita criativa que põem à prova não só os conhecimentos linguísticos, mas também a imaginação. Além dos desafios e exemplos de textos que servem de inspiração, os aprendentes irão encontrar várias sugestões de atividades dinâmicas, que podem ser realizadas quer na sala de aula quer em estudo autónomo, e que permitirão exercitar não só a expressão escrita como também a expressão oral. QECR Níveis A1 a C1
Edição: Out 2012
Nº Páginas: 224
Sinopse:
Útil a todos a quem é solicitada a apresentação de trabalhos científicos ao longo das suas carreiras. Conceitos teóricos são abordados de forma concisa, com exemplos reais e exercícios práticos.
Nº Páginas: 224
Sinopse:
Útil a todos a quem é solicitada a apresentação de trabalhos científicos ao longo das suas carreiras. Conceitos teóricos são abordados de forma concisa, com exemplos reais e exercícios práticos.
Edição: Jan 2024
Nº Páginas: 264
Sinopse:
"Passaporte para Português 1" é um Curso Inicial e Elementar de Português Língua Estrangeira concebido para cerca de 180 horas de aprendizagem. Ensina a comunicar rapidamente, com eficácia, confiança e competência a alunos principiantes absolutos, falsos principiantes e também àqueles que estudam português para lidar de forma flexível com a comunicação. Tem cerca de 1400 palavras e expressões indispensáveis para que o aluno possa comunicar de forma autónoma. Inclui vocabulário prático e relevante, de interesse a um aluno principiante, tal como todos os materiais necessários ao sucesso do professor e do aluno. Esta edição atualizada incorpora sugestões apresentadas por aprendentes e ensinantes, bem como atualizações de imagens e textos, mantendo as duas facetas cruciais do método: o carácter lúdico e o rigor na construção da competência de comunicação. Livro do Aluno: Inclui 40 unidades que podem ser usadas pelo professor como aulas pronto-a-ensinar; tarefas comunicativas e estruturais para uma aprendizagem progressiva e abrangente; temas e textos motivadores, estimulantes, diversificados, divertidos e práticos; progressão gramatical e lexical adequada às necessidades de comunicação; vocabulário controlado e coerente com as descrições do QECR para os níveis A1 e A2; cerca de 140 exercícios de gramática e 180 exercícios de pronúncia; 10 unidades para a compreensão e interação orais e 10 unidades de revisão; ficheiros áudio com as gravações dos textos disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/: para usar na sala de aula e apoiar o aluno fora da sala de aula.
Nº Páginas: 264
Sinopse:
"Passaporte para Português 1" é um Curso Inicial e Elementar de Português Língua Estrangeira concebido para cerca de 180 horas de aprendizagem. Ensina a comunicar rapidamente, com eficácia, confiança e competência a alunos principiantes absolutos, falsos principiantes e também àqueles que estudam português para lidar de forma flexível com a comunicação. Tem cerca de 1400 palavras e expressões indispensáveis para que o aluno possa comunicar de forma autónoma. Inclui vocabulário prático e relevante, de interesse a um aluno principiante, tal como todos os materiais necessários ao sucesso do professor e do aluno. Esta edição atualizada incorpora sugestões apresentadas por aprendentes e ensinantes, bem como atualizações de imagens e textos, mantendo as duas facetas cruciais do método: o carácter lúdico e o rigor na construção da competência de comunicação. Livro do Aluno: Inclui 40 unidades que podem ser usadas pelo professor como aulas pronto-a-ensinar; tarefas comunicativas e estruturais para uma aprendizagem progressiva e abrangente; temas e textos motivadores, estimulantes, diversificados, divertidos e práticos; progressão gramatical e lexical adequada às necessidades de comunicação; vocabulário controlado e coerente com as descrições do QECR para os níveis A1 e A2; cerca de 140 exercícios de gramática e 180 exercícios de pronúncia; 10 unidades para a compreensão e interação orais e 10 unidades de revisão; ficheiros áudio com as gravações dos textos disponíveis em www.lidel.pt/pt/download-conteudos/: para usar na sala de aula e apoiar o aluno fora da sala de aula.